Højbjerghus, afd. Kvisten

Specialbørnehjemmene, afdeling Kvisten er beliggende på Højdedraget 5, 9530 Støvring.

Afdeling Kvisten er en del af Det forstærkede samarbejde. Rammeaftalen blev i 2015 udvidet med et nyt element med fokus på et særligt forstærket samarbejde om nogle af de mest specialiserede tilbud i Nordjylland. Formålet hermed er at sikre, at borgerne i Nordjylland har adgang til de fornødne specialiserede tilbud og kompetencer.

Årsrapport for Kvisten og yderligere oplysninger kan findes på Sekretariat for rammeaftaler/Det forstærkede samarbejde.

Velkommen til Kvisten

Specialbørnehjemmene er Region Nordjyllands døgn- og aflastningstilbud til børn/unge med betydelig og varigt nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsniveau i alderen 0-22 år.

Børnenes/de unges fysiske funktionsniveau varierer, men de er alle svært fysisk handicappede børn/unge i kørestol med massivt behov for hjælp til alt fra personlig hygiejne til ernæring. De fleste af børnene/de unge ernæres via sonde og har epilepsi.

Børnenes/de unges kognitive funktionsniveau varierer, og ingen af dem fungerer alderssvarende. De fleste har et udviklingsstadie på under 1 år.

Børnene/de unge har intet eller begrænset verbalt sprog. De kommunikerer derfor via mikrosignaler som mimik, øjenudpegning, kropssprog og lyde. Hos enkelte børn og unge understøttes kommunikationen derudover af Tegn til Tale.

Flere af børnene/de unge er udfordrede i forhold til bearbejdning af stimuli og arousalregulering, hvorfor de nemt bliver overstimulerede/stressede.

Alle børnene/de unge har brug for en individuelt tilrettelagt genkendelig, forudsigelig og struktureret hverdag, og der tages udgangspunkt i den professionelle relation og en neuropædagogisk tilgang.

På Kvisten er børnene/de unge alle svært funktionshæmmede og deres somatiske tilstand kræver vedvarende behandling og sygepleje. Målgruppen har behov for en særlig indsats i forhold til omsorg og pleje, set ud fra deres handicap og deres somatiske tilstand.

For at sikre et godt udgangspunkt for børnenes/de unges livskvalitet, tager hverdagen sit udgangspunkt i et kontinuerligt sundhedsfagligt fokus. Pleje, vedligehold og behandling af somatiske tilstande fylder meget af børnenes/de unges hverdag. Ligeså er observationer og videreformidling af disse vigtige forudsætninger for at bevare børnenes/de unges helbredsmæssige forudsætninger for et godt barne- og teenagerliv. Den pædagogiske tilgang til disse plejemæssige tiltag er af afgørende betydning for børnenes/de unges udviklingsmuligheder og oplevelser af hverdagen.

Der kan være tale om børn/unge, der har behov for terminal pleje.

Læringscenter Himmerland har etableret internt skoletilbud på Kvisten for de børn og unge, der visiteres hertil.
Kvisten har 3 fløje. Vi bor i den ene yderfløj. I midten er der mødelokale, kontorer, fysioterapi og skolestue.

Ved Kvistens hoveddør står der året rundt krukker plantet med årstidens blomster og byder velkommen. Går man ind af hovedindgangen, kommer man ind i en entre, hvor der er skabe til børnenes/de unges jakker og sko. Desuden er der adgang til vores vaskerum, hvor vi vasker og tørrer børnenes/de unges tøj og rengør diverse masker og andet instrumentelt udstyr.

Kvisten er indrettet med 7 værelser, fællesarealerne er med fokus på at skabe hjemlige omgivelser og mulighed for at tilbyde børnene/de unge sansestimulering i hverdagen.

Børnenes/de unges værelser er hyggelige og vidt forskellige efter alder, farveønsker og interesser. Værelserne indrettes i tæt samarbejde med forældrene. Samtidig med at værelserne skal være personlige, skal vi tage højde for, at det er en arbejdsplads for personalet, hvor arbejdsmiljøloven sætter nogle krav.

Vi har 2 store fælles badeværelser. Vi har kontor og medicinrum, som mest benyttes af personalet, men hvor børnene/de unge også kan være med og på den måde være en del af dagens opgaver.

Vores stue og køkken er et stort sammenhængende fællesrum, som er indrettet efter børnenes/de unges behov.

Køkkenets samlingspunkt er, som i mange andre hjem, et stort spisebord. Herudover har vi i vores køkken en briks, hvor børnene/de unge kan få et hvil/stillingsskift og samtidig være tæt på fællesskabet. Der er også en lille krog med mulighed for at høre musik/historie med hovedtelefoner.

I køkkenet arbejder vores husassistent, som laver mad til børnene/de unge. Flere af børnene/de unge får sondemad, men har stor glæde af den duftoplevelse de får, når maden tilberedes.

I stuen har vi TV, musikbænk, computer, forskellige sansetilbud og en ”rede” på gulvet. Desuden er der et par gode lænestole og en lille sofa, hvor personale og pårørende kan hygge sig med børnene/de unge på skødet.

Alle vores fællesrum er indrettet ud fra visionen om, at vi vil være børnenes/de unges hjem og tilbyde hjemlige omgivelser.

Overalt på Kvisten er der små oaser med mulighed for sanseoplevelser. Vi bruger sansetingene som en del af vores vægdekoration, og dette har vi valgt ud fra en tænkning om, at når tingene er synlige, inspirerer de til at blive brugt.

På børneværelser, badeværelser og i stue/køkken er der loftslifte – men det er grundet arkitekturen ikke muligt at etablere gennemgående liftsystemer på gangene.
Fra både stue og køkken er der adgang til vores terrasse og have.

På terrassen er der højbede plantet til med sanseoplevelser, der er masser af muligheder for både duft- og smagsoplevelser. Vi har et køkkenhave-højbed med tomatplanter, radiser og gulerødder, som børnene/de unge er med til at så og passe sommeren igennem.

Desuden er der på terrassen opstillet forskelligt legetøj, som man enten kan lege med eller blot se på, når det bevæger sig/spiller i vinden.

I haven har vi en sansetunnel, hvor børnene/de unge kan få en anderledes sanseoplevelse under åben himmel. Vi har kørestolsgynge, trampolin, sandkasse og sandbord, så selv om man sidder i kørestol, kan man få mulighed for at lege med sand, vand og mudder.

På Kvisten har vi vores egen bus med plads til kørestole. Bussen giver os muligheder for spontane ture, og så bruges den, når børnene/de unge skal på hjemmebesøg, til læge eller til undersøgelse på sygehus.
På Kvisten har forældresamarbejdet stor værdi og høj prioritet. Vi ser forældrene som en vigtig samarbejdspartner. Forældre og pårørende er altid velkomne på Kvisten. Når der kommer forældre og pårørende på afdelingen, aftales det med personalet, om det er forældrene/pårørende, som vil varetage pasning og plejen af barnet/den unge, eller personalet skal gøre dette. Vi ønsker at have et åbent og ærligt forældresamarbejde, vi imødekommer forældrenes ønsker indenfor de rammer vi har. Når et barn/ung indskrives på Kvisten, udarbejdes der en samarbejdsaftale, hvor vi lægger stor vægt på, at forældrene giver udtryk for deres barns/unges behov og kompetencer samt forældrenes forventninger til Kvisten. Vi inddrager forældre i alle beslutninger omkring barnet/den unge, f.eks. tøj-indkøb, indretning af værelse og mål for det pædagogiske arbejde med barnet/den unge.

Kvisten sørger for transport hjem til forældrene to gange om måneden, hvis dette ønskes.
På Kvisten er børnenes/de unges dagsform meget bestemmende for, hvordan hverdagen planlægges. Har barnet/den unge haft en dårlig nat, er der mulighed for at sove længe. Er barnet/den unge tidligt vågen, starter dagen, når barnet/den unge signalerer at være klar.

Kvisten er et helhedstilbud. Det betyder, at alle daglige aktiviteter er planlagt i huset. Fx er skoletilbuddet i samarbejde med Læringscenter Himmerland etableret i et lokale på Kvisten, så børnene/de unge ikke trættes unødigt med transport.

I løbet af dagen hjælpes børnene/de unge med personlig hygiejne. Det kan være alt fra let soignering til et langt og dejligt bad – omfanget vurderes altid ud fra barnets/den unges ressourcer.

Børnene/de unge på Kvisten får mange behandlinger, så en del af dagen er skemalagt i forhold til sondemad, medicin, inhalationer osv.

Både under behandlingerne og i tiden imellem tilstræber vi at finde så mange stjernestunder som overhovedet muligt - stunder hvor vi kan tilbyde pædagogiske aktiviteter og velvære.

Alle de fastboende børn/unge samt de børn, der er indskrevet i aflastning efter §52 har ligeledes forskellige pædagogiske mål og delmål, f.eks. omhandlende barnets/den unges kommunikation, selvhjulpenhed eller indflydelse på eget liv, hvilket der arbejdes med i det daglige pædagogiske arbejde.

Det er vigtigt for os at tilbyde børnene/de unge aktiviteter både sammen og hver for sig. Nogle dage er kræfterne til fælles leg, og andre dage vil barnet/den unge helst skærmes.

Med afsæt i børnenes/de unges udviklingstrin er det vigtigt med stimulering i form af nærvær, nærhed og kropskontakt. Vi har børnene/de unge på skød, vi holder om, vi holder i hånd og som i alle andre hjem har hvert barn deres helt personlige ”putteritual” med favorit godnatsang og nærvær, som en god afslutning på dagen.

Vi bruger naturen i det omfang, børnenes/de unges helbred tillader. Vi tænker det er vigtigt, at børnene/de unge mærker årstidernes skiften, og at de får frisk luft. Er det ikke muligt at komme udendørs, benytter vi vores sansehave som det næstbedste. Udeliv er en af Kvistens faglige tilgange og metoder, og et højt prioriteret ønske fra børnenes/de unges forældre.

Vi tager børnene/de unge med i hverdagens aktiviteter. De kan være med til at lægge vasketøj sammen, de kan være med til at tømme opvaskemaskinen, de kan hjælpe husassistenten med at tilsmage maden, og de kan være med på kontoret.

Vi tager på ture ud af huset, fx tilbydes børnene/de unge individuelle ture. Vi har juleture, hvor vi om aftenen kører til en større by for at se julebelysning, vi tager i skoven, til søen, i zoo og lader os gerne inspirere til nye initiativer af børnenes/de unges pårørende. Vi holder børnehjemsfest og børnejulefrokost i samarbejde med de andre specialbørnehjem.

Her ud over laver vi fælles arrangementer her i huset, hvor vi fejrer traditioner og højtider som fx fastelavn og halloween. Vi har faste ugentlige aktiviteter, hvor vi samler børnene/de unge til fx sang/musik, leg på trampolin, discofest eller sæbeboble show.

Vi holder fødselsdage og har haft både dåb og konfirmation på Kvisten, begge dele i tæt samarbejde med forældrene – men Kvisten er børnenes/de unges hjem, så der er selvfølgelig rummelighed til at blive fejret i trygge omgivelser.

Mange af Kvistens børn og unge har brug for strukturerede pauser, så dem skal der også findes tid til mellem alt det andet.

Nogle børn/unge har brug for et hvil over middag, andre er vokset fra middagssøvnen. Nogle børn/unge vil gerne i seng kl. 19, mens andre først er klar senere … behovet for søvn og hvile vurderes altid ud fra barnets/den unges signaler og dagsformen – så på Kvisten er 2 dage sjældent ens.
På Kvisten har vi ansat pædagoger, social- og sundhedsassistenter, sygeplejersker, social- og sundhedshjælpere samt omsorgs- og pædagogmedhjælpere, der i samarbejde varetager de pædagogiske, sundhedsfaglige, plejemæssige og praktisk opgaver vedrørende børnene/de unge.

Vi har faste vågne nattevagter, en husassistent som varetager madlavning og rengøring, en pedel som kommer to gange hver anden uge samt en afdelingsleder.

Vi modtager pædagogstuderende i praktik.

Derudover har vi et vikarkorps, som vi selv uddanner. Vi bestræber os på at ansætte vikarer, som er pædagog- eller sygeplejestuderende eller på anden vis har en præference til den pædagogiske/sundhedsfaglige verden.

Det faste personale er inddelt i teams, der i samarbejde koordinerer og varetager opgaverne for en gruppe børn/unge. Kontakten til familien bliver primært varetaget af en eller to medarbejdere fra barnets/den unges team. I hverdagen samarbejder alle på afsnittet omkring de enkelte børn/unge. Herudover har vi et tværfagligt samarbejde med børnenes/de unges børnehaver, skoler, Specialbørnehjemmenes fysioterapeuter, neuropædiatrisk team, bandagister, læger, kommunale rådgivere og diætister.